Más oportunidades para el empleo: El SNPP lanzó más de 600 cursos gratuitos en todo el país
Buenas noticias para quienes buscan capacitarse en áreas de rápida salida laboral y para los buscadores de empleo: El Servicio Nacional de Promoción Profesional (SNPP) anuncia la disponibilidad de 656 cursos de capacitación gratuitos durante el mes de abril. La oferta se define por departamentos, según la demanda de cada zona, y está dirigida a jóvenes y adultos que buscan adquirir habilidades, mejorar sus oportunidades o emprender sus propios negocios. Entre las principales áreas de formación se destacan: Electricidad y Electrónica; Mecánica de Motores; Tecnología de la Información y Comunicación; Administración y Gestión; Belleza y Estética; Hospitalidad; Textil y Confección; Agropecuario; Seguridad y Medio Ambiente; Metalmecánica; Transporte y Logística; Artes y Artesanías, entre otras. Estos cursos se desarrollarán en las diferentes regiones del país, garantizando el acceso a la capacitación en cada departamento a través de las 69 unidades operativas del SNPP que fortalecen la descentralización de la formación técnica y profesional. Las personas interesadas pueden acceder al listado completo de cursos, consultar los requisitos e inscribirse de manera online a través de la página web oficial: www.snpp.edu.py Todas las sedes del SNPP a nivel país se encuentran habilitadas para consultas e inscripciones presenciales Además, las personas pueden acercarse a la sede central del SNPP, ubicada en la ciudad de Asunción sobre la Avda. Molas López casi Aviadores del Chaco N°480, de 07:00 a 17:00. Más información en @snpp.edu.py. Contacto: 0981 200 015.
Presidente Peña anuncia ampliación de fondos y un nuevo campo deportivo
El presidente de la República, Santiago Peña, lideró este lunes la inauguración de las obras de revitalización integral del Colegio Nacional de la Capital “Gral. Bernardino Caballero”, un ícono educativo de 149 años de historia. La renovación, financiada por Itaipú Binacional con más de G. 24.577 millones, cubrió 7.025 metros cuadrados y ampliará la capacidad para 1.250 estudiantes. Acompañado por la primera dama Leticia Ocampos, el vicepresidente Pedro Alliana y autoridades nacionales, Peña destacó el valor simbólico del colegio. «El uniforme del CNC representa una tradición de excelencia y una responsabilidad con el futuro. Les pido que sueñen en grande, se formen, cuestionen y se preparen para ser buenos ciudadanos y buenos paraguayos», exhortó el mandatario a los alumnos. El presidente vinculó la historia del establecimiento con la reconstrucción nacional, recordando que de sus aulas surgieron figuras clave en la cultura, política y vida pública del país. «Esta historia sigue abierta en cada uno de ustedes», afirmó. Peña anunció además la ampliación de fondos para un nuevo campo deportivo con cancha de fútbol y pista de atletismo. «No solo aulas y laboratorios, sino infraestructura para el equilibrio entre mente y cuerpo, promoviendo la salud física y mental», explicó, instando a los jóvenes a cuidar las instalaciones para las futuras generaciones. «El CNC está de vuelta, más fuerte que nunca». Obras integrales con preservación patrimonial Los trabajos rehabilitaron áreas administrativas, bloques de aulas 2, 3 y 4, polideportivo, espacios internos y externos con paisajismo. Incluyeron reparaciones estructurales (uno con riesgo de derrumbe), sistemas eléctricos renovados, protección contra incendios, sanitarios mejorados y criterios de preservación avalados por la Secretaría Nacional de Cultura. Las aulas ahora cuentan con mesas y sillas pedagógicas, pizarras interactivas, mobiliario docente, kits escolares y áreas informáticas. Los laboratorios se modernizaron para una enseñanza técnica de calidad.
Colegio Nacional de la Capital reabre renovado como un símbolo de la educación pública paraguaya
Las aulas del histórico Colegio Nacional de la Capital «General Bernardino Caballero» lucen más imponentes que nunca, tras una reforma integral que las transforma en espacios seguros, renovados y fieles a su identidad patrimonial. El presidente de la República, Santiago Peña y la primera dama, Leticia Ocampos, junto a autoridades nacionales inauguraron el emblemático colegio. El mandatario exaltó el legado del colegio durante el evento. «Y así al final de la epopeya nacional, las mentes más brillantes de la reconstrucción surgieron en este lugar, el Colegio Nacional de la Capital, como el mítico ave fénix, el Paraguay resurgió de las cenizas», afirmó Peña. Agregó: «Son parte de la más grande tradición de este país. Las mentes más brillantes surgieron de este lugar». Y remató: «Cuando la patria más lo necesitaba, las mentes más brillantes de la reconstrucción surgieron en este lugar, del Colegio Nacional de la Capital». Este emblemático centro educativo, que ha custodiado el eco de generaciones enteras y la esencia de la nación, abre sus puertas completamente restaurado gracias al trabajo conjunto entre el Gobierno del Paraguay y la comunidad educativa. Los muros de este colegio, que hablan de la historia paraguaya, ahora inspiran a los líderes del mañana con aulas modernas y entornos protegidos. «Hay muros que hablan, que guardan el eco de pasos de generaciones enteras y que custodian la esencia misma de nuestra nación», destaca el mensaje oficial de la reapertura, subrayando cómo estos espacios forman parte de la más grande tradición del país. Esta iniciativa gubernamental no solo preserva la historia, sino que fortalece la educación pública paraguaya, que brilla más que nunca.
Becarios de BECAL contribuyen al desarrollo de la ciencia en educación física
La investigación de los estudiantes paraguayos Néstor Figueredo Martínez y Germán Martínez Cardozo, beneficiarios del Programa Nacional de Becas “Carlos Antonio López”, BECAL, fue seleccionada para su publicación en una revista académica internacional, como una contribución inédita al desarrollo de la ciencia. El hecho contribuye a posicionar a Paraguay en la producción de la ciencia y a proyectar la educación física en el país. Germán Martínez Cardozo nació en Aguaray Seco, distrito de San Pedro de Ycuamandyyú, departamento de San Pedro. Es licenciado en psicología educacional y en ciencias de la educación. Por su parte, Néstor Figueredo Martínez, quien se desempeña como docente, es oriundo de Natalicio Talavera, Guairá. Es licenciado en educación física y deportes por la Universidad Sudamericana y magíster en investigación educativa por la Universidad Nacional de Caaguazú. El programa Nacional de Becas “Carlos Antonio López”, impulsado por el Gobierno a través del Ministerio de Economía y Finanzas, permitió a Germán y a Néstor cursar un doctorado en educación en la Universidad Autónoma de Barcelona, en España. Allí, desarrollaron conjuntamente el estudio científico denominado “Antecedentes y formalización inicial de la Educación Física en Paraguay”. El trabajo surgió del interés por recuperar y valorar la historia de la educación física en Paraguay, un campo aún poco explorado a nivel académico. Su publicación en una revista científica internacional especializada en la educación física contribuye a visibilizar la producción de la ciencia paraguaya en el ámbito global. La investigación examina los orígenes históricos de la Educación Física en Paraguay, así como su proceso de incorporación y formalización dentro del sistema educativo, permitiendo comprender cómo esta disciplina ha evolucionado en relación con los cambios sociales, culturales y educativos del país. También contribuye a proyectar esta diciplina hacia enfoques educativos actuales, contemplando la inclusión y la mejora de la calidad educativa. Acceda al artículo en el siguiente link: https://revista-acief.com/index.php/articulos/en/article/view/264
Amplían cupo de Becas del Gobierno: 7.594 jóvenes accederán a formación superior
El Gobierno Nacional amplió el cupo de las Becas Gobierno del Paraguay para la Convocatoria 2026, beneficiando a 7.594 jóvenes seleccionados en todo el país. La medida reconoce el esfuerzo de quienes superaron las pruebas de competencias básicas y la evaluación socioeconómica, incluyendo 2.415 nuevas plazas con un enfoque inclusivo para personas con discapacidad y comunidades indígenas. El anuncio lo realizó el director general paraguayo de ITAIPU Binacional, Justo Zacarías Irún, quien destacó la importancia de esta iniciativa para miles de familias. «Hoy es un día importante para miles de familias paraguayas. Estos jóvenes han demostrado su mérito y su esfuerzo, y el Gobierno está respondiendo con una oportunidad concreta para su futuro», expresó el directivo. Detalles del proceso y beneficios El programa, impulsado por varios organismos estatales, financia carreras universitarias, tecnicaturas y formación docente. La selección resultó de un riguroso proceso de meses que incluyó: Pruebas académicas de competencias básicas. Evaluación socioeconómica con visitas domiciliarias en los 17 departamentos del país. «El proceso fue riguroso y transparente. Llegamos hasta los hogares de cada postulante para asegurarnos de que las becas lleguen a quienes realmente las necesitan y las merecen», subrayó Zacarías Irún. De las nuevas plazas, 179 están destinadas específicamente a personas con discapacidad y jóvenes indígenas, fortaleciendo la inclusión social. Próximos pasos y consulta de nómina La lista definitiva de beneficiarios ya está disponible en el portal oficial: https://becasgobierno.gov.py/sgbc/. La entrega oficial de certificados de adjudicación se realizará el 11 de abril en la sede de la Secretaría Nacional de Deportes, donde los seleccionados recibirán el documento que acredita su aprobación. Esta ampliación representa un impulso clave para la educación superior en Paraguay, acompañando el desarrollo de nuevos talentos en todo el territorio nacional.
Becas de Gobierno: Visitas de evaluación socioeconómica finalizarán el 13 de marzo
La fase de visitas domiciliarias para la evaluación socioeconómica de los postulantes del Programa Becas Gobierno del Paraguay 2026 se encuentra en su etapa final. Concluirá este viernes, 13 de marzo para luego avanzar hacia el análisis y la validación de los datos relevados. Así, la nómina final de beneficiarios será producto de datos reales y verificados, lo que garantiza un proceso transparente y equitativo de acceso al beneficio de las becas. Durante varias semanas, los técnicos del Instituto Nacional de Estadística (INE) recorrieron distintos puntos del país para entrevistar a los jóvenes que siguen en carrera tras aprobar la Prueba de Competencias Básicas. El despliegue nacional involucra a más de 70 colaboradores, entre censistas y supervisores. En total, fueron 7.800 los jóvenes que alcanzaron el puntaje requerido en la prueba académica y avanzaron a esta etapa del proceso de selección, aspirando acceder a una de las 5 000 Becas Gobierno disponibles. Los censistas siguen recorriendo los distritos del territorio nacional, a fin de completar las visitas a más de 4.000 postulantes que residen en el interior. Las visitas domiciliarias comenzaron el 9 de febrero en Asunción y el departamento Central, donde residen más de 3.800 postulantes, y el 22 de febrero se trasladaron al interior del país, para continuar con las entrevistas en los demás departamentos. Hoy, los equipos de campo del INE continúan recorriendo los caminos para llegar hasta donde viven los postulantes. Se trasladan hasta zonas de difícil acceso y en distintos medios disponibles. En el departamento de Alto Paraguay, por ejemplo, algunos estudiantes pertenecen a comunidades indígenas, lo que obliga a los censistas a atravesar largas distancias y, en ciertos casos, cruzar ríos. El Programa Becas Gobierno del Paraguay es impulsado por el Poder Ejecutivo con el apoyo de la ITAIPU Binacional; la Entidad Binacional Yacyretá (EBY); el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC); y la Secretaría Nacional de la Juventud (SNJ), con el objetivo de ampliar el acceso a la educación superior y fortalecer la formación profesional de la juventud paraguaya.
El MEC lanza la revista científica orientada a la calidad e innovación de la educación
El Ministerio de Educación y Ciencias presentará el primer número 2026 de la Revista Paraguaya de Educación, un aporte al desarrollo científico nacional orientado a la calidad, la innovación y la proyección internacional del país en el ámbito educativo. El lanzamiento será este viernes 12 de marzo de 2026, a las 9 horas, en Centro Cultural del Puerto de Asunción, sito en Avda. La República casi Colón, Asunción. El primer número del 2026 corresponde al decimoquinto volumen de la revista, dando así testimonio de 15 años de compromiso con la producción científica de calidad. La publicación presenta estudios científicos relacionados con la realidad educativa del Paraguay en particular, y de otros países. La publicación está dirigida a investigadores, estudiantes, docentes y público en general. Contiene siete artículos originales del proceso editorial de la Dirección General de Investigación Educativa del MEC, así como una contribución del acervo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y una reseña de literatura histórica que vinculados a temas relativos a la educación superior. En el primer texto se resalta la experiencia de 30 años del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE), con una reflexión sobre su impacto y una exploración de formas de fortalecer su misión de manera a avanzar en la armonía entre pruebas nacionales e internacionales. También presenta el artículo titulado Educación técnica y profesional en el Paraguay: reflexiones para repensar su articulación con el mercado laboral desde estudios recientes. Como pocas veces, en este número se divulgan dos artículos relacionados a la pedagogía médica: Estrategias de enseñanza aplicadas por docentes de Medicina Interna II, y Estilos de aprendizaje de estudiantes de Medicina de una universidad de gestión privada de Ciudad del Este, Paraguay. La publicación también presenta los aportes Impacto de la tecnología en el aprendizaje del inglés, y como corolario, se presentan dos trabajos: Contexto universitario, profesores y estudiantes: vínculos y éxito académico; y la reseña El sistema educativo paraguayo desde 1811 hasta 1865. La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Editorial Santillana S.A., editada a través de la Dirección General de Investigación Educativa del MEC, a quienes corresponden todos los derechos de autoría.
Día Nacional de Kits Escolares: Gobierno del Paraguay entrega útiles individuales y de aula para un año lectivo 2026
En el Día Nacional de Entrega de Kits Escolares, el Gobierno del Paraguay prioriza la educación con la distribución de dos formatos de kits a instituciones educativas oficiales y privadas subvencionadas: los kits individuales para cada estudiante y los kits de aula para uso grupal colaborativo. Los kits individuales, destinados desde educación inicial hasta permanente, se entregan en paquetes sellados con leyendas oficiales que indican «distribución gratuita» y «prohibida su venta». Incluyen una papeleta detallada del contenido y abarcan 23 tipos diferenciados por grado, curso y nivel, garantizando calidad y acceso igualitario. Por su parte, los kits de aula funcionan como repositorios fijos en cada salón, evitando mochilas pesadas y fomentando el trabajo en equipo. Existen 12 tipos según ciclo y nivel, con énfasis en educación inclusiva. Un unboxing revela su variedad: Juegos de témperas, pinceles, crayolas gruesas y lápices de colores largos. Sacapuntas con depósito, tijeras de punta redonda, marcadores gruesos (12 unidades), borradores con cobertor y lápices con borrador. Dos pegamentos blancos, masa para modelar y bolígrafos en tinta azul y negra. Papelería completa: hojas crema (para discapacidad visual), papel sulfito blanco tamaño ficha, cartulinas lisas de colores y blancas, más carpetas archivadoras. «La educación es una prioridad del #GobiernoDelParaguay», destaca el mensaje oficial, que busca equipar entornos de aprendizaje inclusivos y promover oportunidades iguales para todos los estudiantes.
Paraguay avanza en educación ética: Ley incorpora Bienestar Animal a la malla curricular nacional
Paraguay da un paso histórico hacia una educación más sensible y responsable con la promulgación de la Ley N.º 7513/25, que integra obligatoriamente el Bienestar Animal en la malla curricular de la Educación Escolar Básica y Media. Esta reforma, aplicable a instituciones públicas y privadas en todo el país, busca formar generaciones futuras con valores éticos profundos. La nueva normativa transforma el sistema educativo al promover no solo conocimientos teóricos, sino un cambio cultural que fomente la empatía hacia los seres sintientes. Estamos coordinando con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para una incorporación gradual y exitosa de actividades pedagógicas en las aulas, indicaron fuentes oficiales involucradas en el proceso. El MEC centrará los contenidos en cuatro ejes fundamentales: el fomento de la empatía para desarrollar el respeto hacia los animales como seres con capacidad de sentir; la prevención de la violencia para erradicar el maltrato y la crueldad desde la educación temprana; la tenencia responsable para concientizar sobre el cuidado, salud y protección de mascotas; y la conciencia ecológica para vincular el respeto animal con la conservación de la biodiversidad y el medio ambiente. El MEC establecerá un plazo para que todos los centros educativos ajusten sus programas y adopten estas competencias transversales, garantizando su aplicación uniforme. Esta iniciativa refuerza el compromiso del país con la sensibilidad social y la prevención de conductas perjudiciales. [Insertar imagen: Estudiantes en aula con actividades sobre animales o infografía de los pilares]. Para más detalles, consulta el texto oficial de la Ley N.º 7513/25 en el sitio del MEC.
MITIC lanza guía “Regreso Ciberseguro a Clases 2026” con foco en uso responsable de la IA
l Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación (MITIC), a través del Centro de Respuestas ante Incidentes Cibernéticos (CERT-Py), presentó la edición 2026 del cuadernillo “Regreso Ciberseguro a Clases”. Esta guía práctica actualizada ofrece consejos esenciales para estudiantes, docentes y padres sobre el uso responsable de la tecnología, con énfasis en los desafíos de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo. Bajo la consigna “Llevá tu mochila cargada de buenas prácticas para conectarte de forma segura”, el material busca promover hábitos digitales saludables en el inicio del año lectivo. Reconoce el rol central de internet en el aprendizaje diario y fortalece la prevención ante amenazas cibernéticas comunes. La edición 2026 incorpora recomendaciones específicas sobre la IA, herramienta cada vez más presente en las aulas. Explica cómo identificar riesgos como la desinformación o el mal uso de datos, mientras promueve sus beneficios para el estudio sin comprometer la privacidad. Además, detalla tipos de ataques frecuentes como malware e ingeniería social, malas prácticas a evitar en dispositivos móviles y redes sociales, así como estrategias para proteger datos personales y navegar con seguridad. “Este recurso es sencillo, dinámico y accesible para toda la comunidad educativa, que cada día depende más de la tecnología para aprender y enseñar”, destacaron desde el CERT-Py. El documento en PDF se encuentra disponible para descarga gratuita en el sitio oficial del CERT-Py: Regreso Ciberseguro a Clases 2026.