La profesora Dara Ocampos, del Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA), participó en la Conferencia de Educadores de Exploración Espacial 2026 (SEEC) de la NASA, realizada en el Centro Espacial Houston. Allí presentó con éxito dos proyectos educativos paraguayos seleccionados entre miles de propuestas globales.
El evento, organizado por la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA), reúne a educadores de todo el mundo para compartir metodologías innovadoras en educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).
Proyectos paraguayos que conquistan la NASA
Ocampos expuso “Ingeniería Espacial aplicada a la creación de Rovers”, un proyecto individual que usa modelado 3D, electrónica básica y programación para diseñar rovers espaciales. Incorpora el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como herramienta didáctica para enseñar conceptos de ingeniería de forma práctica.
El segundo, “Astronomía inclusiva”, desarrollado con las educadoras Alejandra Vouga y Fiorella Riveros, promueve la accesibilidad mediante modelos táctiles y sonificación de imágenes astronómicas. Esto permite que personas con discapacidad visual exploren el universo de manera inclusiva. Ambos fueron presentados en talleres y paneles, con participación activa de docentes internacionales.
Experiencia inmersiva y visión para Paraguay
Además de sus presentaciones, Ocampos networkeó con ingenieros, astronautas y funcionarios de la NASA, recorriendo instalaciones y conociendo becas y avances en exploración espacial.
“La experiencia fue sumamente enriquecedora. No solo desde el rol de presentadora, sino también como educadora, ya que permitió aprender de otros docentes, ingenieros y especialistas en exploración espacial”, expresó la docente.
Sobre el futuro, destacó: “Creo que una de las principales novedades será el mayor uso de la tecnología en las aulas como medio para comprender mejor conceptos complejos. […] Se van abriendo puertas al uso de diversos softwares y aplicaciones educativas accesibles para docentes”.
Ocampos enfatizó la necesidad de aulas inclusivas, flexibles y creativas, y llamó a que más paraguayos participen en eventos como este: “En Paraguay hay muchísimo talento con capacidad de aportar al país y también al mundo”.
Este logro posiciona al ISBA y a la educación paraguaya en el mapa global de la innovación espacial.